英语课程从小学中学,大学,都是困扰很多学生和家长的一门必修课程。对于学校来说,英语的学习不仅仅是分数的体现,还是教育水平的展示,英语是一门语言,不同于理科学习的逻辑和严谨,英语这一个学科如同语文一样,要的是学生的阅读理解渗透和长期的积累。从简单的字母,音标,到单词,短语,句子,语法写作。英语的学习就是量变引起质变的过程。

在不断的听歌曲,看电影的积累中自信心也有了提升,在这里强调的是一定不要过高要求自己,不能看到别人叽里呱啦说英语,就觉得自己不行。如果你想看到你的进步,你必须想到把沙子堆一粒一粒堆进一座塔,然后积聚成一条河。而不是一蹴而就。

为了更好地协调工作,短期速成英语的人根本不称职。如果你有足够的短期速成电子邮件阅读经验,你会发现短期速成英语电子邮件的语言和人们通常说的和听的没有多大差别。短期速成英语信函在语气上不同于“正式”和“非正式”,但必须是“自然”的。

很多成人感慨英语基础差,原因其实是真正的掌握单词也只有在阅读的语境中,不断去感悟和积累,才能活学活用这些单词,根本上提高英语水平。单词只有在文本语境里才是“活”的。通过阅读来学英语可以帮你解决:“每个词我好像都认识,但是连在一起我就看不懂”的感觉 对于英语学习者而言,阅读中存在着诸多问题。为了应对各种考试而阅读者有之,这些人仅仅满足于在客观题的四个选项中找对答案,有时连自己也不清楚究竟学到了什么。单纯为了学习而阅读者有之,遗憾的是,为数众多的人往往饱受阅读之苦,而享受阅读乐趣、从阅读中获益者少之又少。