学习英语口语是一个语言环境去实践和提高，但是如何实践和提高，找到什么样的学习材料需要根据自己的英语水平来确定，学生可以问周围更多的人更好的英语。为了学好英语，我们不仅要学习一些发音和词汇知识，还要练习听、说、读、写的基本技能。总的来说，我们需要在听、说、读、写技能方面进行大量的训练，我们需要培养良好的英语学习，习惯是成功的不错的步。
互联网，无论是购物、吃饭，还是学习都能在网上收集一些。学习英语也是如此，现在互联网上有这么多的资源，英语学习材料随处可见。只要你想找到信息，一定有一些在互联网上。为了省钱，许多白领会去各种学习网站下载英语资料、英语语音符号、英语语法、英语阅读资料、英语听力资料，可在网上查阅。然而，这种方法缺乏系统性的学习，学习一些基础知识仍然是可能的，但是没有办法深入学习。
当然,如果把本族语的词汇和句法形式机械地译成外语,是达不到这个目的的有关翻译我们已经概括地谈了很多了,这些都适用于外语谈话,因为谈话实际上也是一种翻译,不过译的是我们自己的思想而已。关于翻译的较普遍的标准可概括为:“在意思上十分接近原文,在语言上又符合译文语言规范的译文,就是优秀的译文。”请允许我把这个论点用另外一个形式说出来“好的译文能产生原文(口头或笔头)所力图引起的同样的联想。”
学习英语要注意语音语调，发音不完美，但基本上是正确的就好。否则，会影响听、说的功能，从而是失去交际的功能。简单的阅读对于奠定良好的基础是相当有用的。首先，我们应该阅读超过自己水平的书。二是重复阅读，选择十到十五篇经典文章，阅读数遍，阅读过程中大脑中就打印许多问题。想象一下，别人可以用1500到2000个单词写几十本书。如果我们能掌握这些表达，我们能表达多少？在基础阶段的后期或高年级，试着背诵名篇，例如，背诵50到100篇文章。这就是语言和内容的本质。记忆有助于了解西方文化，研究词汇的使用。
今天，英语已经成为一个国家的国力的一个组成部分。根据联合国的保守估计，印度将成为世界上人口较多的国家在2050年。尽管印度的教育体系存在缺陷，但它将能够培养出大量廉价的、具有国际竞争力的、讲英语的大学毕业生，从而使印度在信息技术和其他领域具有明显的优势。不同的人可能会有不同的处境。有些人是漫无目的的。他们只是浏览，浏览和品尝任何英语材料。这就是全部。尽管经常与阅读接触，他们仍然感到相当少。
为了提高学习者对英语的兴趣，各种有趣的英语故事可以帮助你提高对英语的熟悉感和对英语的兴趣。这无疑有利于进一步的提升，一般来说，有自然语言环境、地方语言环境和自创的人工语言环境。自然语言环境指的是母语所处的生活环境。地方语言环境指的是学习者在语言环境中的部分生活或学习。人工语言环境主要是指学习者在头脑中运用语言来复述、描述、记忆或创造特定场景。一对一英语培训使我们有可能想出更多新的形式来巩固记忆。同一个词在各种不同的搭配里出现多少次,它在我们意识里就反映多少次。