对听连读的掌握，是在熟悉两个单个词的声音，同时能自信地自动排除被连读声音的基础实现的。而对说连读的掌握，是在读音实现自然流畅和连贯，同时说话时思维的连贯能自然按意群表达意思而实现的。两个过程都决非可以用知识和意识可以控制的，否则不但乱了套，也跟本达不到流利的程度。英语尽管有连读，不连读也不算错（法语不连读就不行）。
注重生活学习英语和灵活运用，吸收知识后，我们应该敢于使用，在生活中，看到一些东西，联想到相应的表达方式，如何提问、回答，把英语融入生活的方方面面。但国内英语学习倾向于应试教育，过多地进行语法、词汇学习，导致许多人学了十多年英语不能说话，或者也会说中式英语，在不断纠正的过程中英语口语水平持续提高。
阅读与发音遗憾的是,书本不能教会正确的发音。几年前,我在伦敦机场目睹了一个有趣的场面。一位所谓“入境检查官”手里转动着一个印度学生的护照,大声念道:“旅行目的一学习。”学习什么科目呢?”这位官员颇感兴趣地问道Love,”学生回答说。看来Law(法学)这个词他只在纸上看见过,因此把它念成Love(爱情)。这位官员具有真正的英国人的沉着冷静。他不动声色地放这个学生走过栏杆,然后才低声嘀咕说,全世界都一样,不值得跑这么远来研究它的看来非本质的差别。发音是学习语盲的困难任务之一,也是我们学习成败的重要试金石之一。虽然不懂词汇和语法也行不通,但在和外国人打交道的头几分钟,人们首先根据发音来评价我们的知识。在评论我们的能力方面,发音所起的作用大致相当于一个女人的外貌。美丽的女人在刚露面时“总是有理的”。过些时候就会清楚,她既愚鸢、无聊,又毒辣。但NO.1眼的印象总是对她有利的。
IELTS学生的成人工作是每个机构在其中的人都在关注的事情，云南外语培训作为主要的负责学员，这个时候就要真正确保总体上的成绩。到底在这个时候，我们要如何来确保总体上的成绩，是否有比较适合的方式，真正的去做好对应的工作之后，今后的成绩情况会有完全的要求，对任何人来说其实都是很关键的。首先，云南外语培训在成人的时候要有责任心。真正有责任心的人才可以对整个IELTS学生的成绩是格外关注的，用心的去做好相关的认识，今后在玩的时候都会是更好。有的人在做事情的时候，没有很好的责任心，所以很难真正确保一切的成绩问题都是比较不错的。其次，云南外语培训要及时的根据社会的情况做好调整，利用好新的技术。无论是做什么，总是要做好各个方面的调整和提升，当你真正的去做好了各个方面的提升之后，整个的成绩问题其实都是不错的，很多人在做事情的时候，总是没有更好地去关注到相关的问题，一切的事情自然是无法更好地实现。
我们总不会在学骑自行车时摔了NO.1跤就把车子扔掉,或者NO.1次从山上滑雪欐板不成功就把雪橇板劈了当柴烧吧!尽管因此我们身上有些久不愈合的伤口和青紫斑,我们还是经受了考验,因为我们懂得:危险会一次比一次小,技巧会逐渐增长,随之而来的是愉快。何况,这里讲的不是什么新的世界。要知道,我们时刻都在同语言打交道,因此我们总能掌握语言熟巧的。要学会用另一种语言说话,就必须具有这种熟巧。