在信息的处置上，记忆是对输入信息的编码、存放和提出得到的过程，从信息处置的角度上，英文的首先次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的有经验从机体机能上讲是相当令人震惊的，它可以贮存1015比特(byte，字节)的信息，可是每个人的记忆宝藏被挖掘的只占10%，还有更多的记忆发挥空间。这是由于，有些人只关心注视了记忆的当时成果，却不重视了记忆中的更大的问题--即记忆的坚固度问题，那就涉及到心理学中等说的关于记忆忘记的规律。
英语口语练习认识不清朗读，等同于学习时没有目的。假设你不学习语法，单词，英语连续阅览的规则，尤其指定的舌头位置和口语发音技巧（我相信大部分数人没有学会），大声朗读，只会使不准确的习惯深达到木及点髓，并在未来变得更加难于改变。有口音不是坏事，但假设发音不准确，比如r发音为l，就会造成熟悉和交流的困难。
英语口语训练需求数目多的英语视频文件、音频等手段来学习，看英语电影，听英语音频必须重复看和听摹仿自己的发音，哪里是辅音，哪里是元音等等，必须摹仿，自己录音发音。进入了音频。之后与原始音频进行比较，找出差别，之后学习发音。
英语口语学习，有没相对高层次的成功技巧。佩文觉得不要紧。当我们谈到这一些时，很多人能熟悉为什么这样多人学相当不好英语，但只有少量人真正体验认识领会到学习英语的乐趣和成功。不是外在的学习材料，不是缺少很多学习方法，不是缺少教员的引导，而是由于她们缺少自信。
现在要求技术不止减轻靠身体的力量进行的劳动，并且深刻深思劳动。更现代的所说的的看和听方法是用来减轻记忆在学习的不可以绕斗δ负担。新方法还可以帮助很多人掌握好发音，这是必不可以少的人讲不同的语言进行交流。注意：在练习口语的过程中不可以以过于追求数目而不重视了练习的品质，一个不会就接着学习这一个，一直到学会了截止。
比如：经济活动上的事务英语中口语的占了相当大一小批比重，你需求先做数目多的口语练习，不断互相一块儿讲话，各种不同的话题都要涉及到到，例如，关于你自己，你的国度，你的想法和意见等等，都可以用来练习英语口语。这些个往往使你的口语更加天然，并为你在口试中有可能碰到的无论什么意料比不上的话题做准备。不论有没有不准确，假设你不多做口语练习，你的口语水平就不会有进步提高。你练习得越多，讲话就越容易。假设你尽有可能多地练习口语，你的口语水平很快就会提高。