佩文外语提醒明确雅思考试的目的,反复问学生雅思的目的是什么,就业?海外学习?或者学生有多少时间为未来做准备?学生的目标是不是太远了?目标如何分解?学习是一个累积的过程,如果对安排课程密度的渴望非常高,那么大部分的课程都是适得其反的,比较容易会陷入瓶颈当中。

模仿发音去读去说,不要自己想当然的乱发音,学坏了,再纠正难啊。拿不准的读音,就去听单词的准确发音,弄准了,再去听它在句子中的与其他单词配合后的发音情况,直到完全掌握它为止。掌握英语,在课堂上积极配合老师的讲解。主动回答问题,积极主动。演讲。积极参与小组的询价和学习。

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