如果在地球语言分布地图上抹上不同的颜色,比方说抹上七种颜色作为记号,那么,就好像在光谱里一样,在基本色之间还有许多过渡的色调。意大利语和法语之间还有利古尔语和普罗温斯语乡可以认为它们是四种不同的语言,也可以把蒈罗温斯语看作是法语的一种方言,而把利古尔语当作愈大利语的一种言。

每个人都想能说一口流利漂亮的英语,但这需要训练,训练就是张嘴。说英语的障碍往往是自我强加的:脸皮薄,害怕犯错误,不开口说话,或其他形式的自我安慰:无论如何,我能,为什么我必须说出来?随着时间的推移,口腔变得迟钝。此外,还有一个客观的原因,中国的中学一般都是大班教学,大家发言很少,紧张的教学进度不允许很多口语表达能力的课堂活动。有些学生下课后不能说几句话,但这是可以补救的吗?这里有一些容易到难的自学参考,我们可以根据自己的情况来选择做。

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A few years ago, in one of the most fascinating and disturbing experiments in behavioural psychology, Stanley Milgram of Yale University tested 40 subjects from all walks of life for their willingness to obey instructions given by a ‘leader' in a situation in which the subjects night feel a personal distaste for the actions they were called upon to perform.
听写流程是这样子的。首先,我会从头到尾听一次,凭靠记忆在本子里大概画出文章的结构。然后,开始一句一句的精听,把听到的写下来。其次,听写的时候签完不要按照单词听,而是要按照句子为单位地听!我个人感受啊,不知道说的对不对,听力应该是要结构化的听。单个单词听不出来没关系的,但是你得知道这个单词在这里扮演的是什么角色,名词,动词,形容词,还是其他?特意去训练结构的概念,对于提高还是挺有帮助的。比如说,你要听写这个句子:Science is built with facts just as a house is built with bricks,but a collection of facts cannot be called science any more than a pile of bricks can be called a house.
课程中比较重要的就是实用英语口语。拥有一口流利的实用英语口语,是学习实用英语的终ji目标。将实用英语学习计划分成不同的主题学习,应用到实际会更快提高实用英语能力。如果你有一个英文很好的朋友,那么记得多和他交流,说出来能够更好地加深记忆;如果没有英语好的朋友,也可以考虑报读短期实用英语培训班,ZHUI追快1、2个月就可以见到成果,比自己呼哧呼哧学习效率更高。