当然，有可能刚着手时能竖立联系的单词很少，但要注意培养这种认识，争取一串串地背单词，看到一个，就能想起一串。比如，同义的、反义的、形是的、同类的、同根的单词放在一块儿记。背单词一段时间在这以后，看到一个单词，就可以想一想以前学过什么同义的，假设只有印象而想不起来，较好在笔记本上记一笔，下次碰到时，尤其注意。
测试学生是否已经掌握了她们所学的知识，而是为了用测试把学生拉开。新概念的各种练习册真正称心了这一需求，并大概“本地化”教科书。作为一名英语教员，我不能不承认，很多问题都是“不确定的”。我的很多外籍老师和朋友也对问题的较初的愿望觉得很困惑，由于她们在很多物质情形下并不像那样子运用英语，即使她们没有得到较高分数。
通过学习，英语标准达到较高水平的人数目极多，这是无须争论的物质的真实物质情形。有人讲，十个自学九个扔，并不大概是这样。问题是，自学将采取什么样的方法至-关重要。“钉子钻劲”和“照像机做事”被证明是零基础学英语的比较佳方法。选一所好的英语培养训练学校，就等于在你身边有一位不错滴的英语老师，帮你答难解疑。回到现实中来，有谁能成天和地加入英语学习班(专-业学生不计较算在内)，直到学成，当然不可以以，绝大部分时间还得依靠自学去不断巩固。显然，这样坚决维持学英语困难很多，受到诸如边工作边学习以及条件等的影响，但决定于定性的因素，是要有一种锲而不舍的学习米青神，这点具有了，坚决维持数年，零基础学英语就能得到成功。
今天的父母，大都认识到学习英语的重要性，所以在孩子5、6岁就着手找老师或创造语言环境给孩子着手学习英语，目的是希望孩子能学到比较好的在比较佳岁数段，为从今以后的英语学习打下基础，由于在未来，不论是在学校或工作中，英语的地位是相当重要的。但是，我们都知道父母的苦心，经常地找错方向，假设没有找到一个好的英语老师，打下令称呼心的英语基础，那末，对于学习英语帮助不是比较大，但有可能带来对英语学习的影响。
英语资-深专家教授以前说过：“很多人想出国留学，她们觉得只有出国才能学好英语。物质的真实物质情形上，物质的真实物质情形并非这么。我整个的基本技能都是在中国学的。当我57岁的时刻，我首-次去了英国，我的演说完结了。不长，他就被邀请到英国广播公司担任播音员。我的英语学习经验是基于中国的记录，一篇文章摹仿了至少300次，之后打算像英国人。我的学生刚学了16篇课文，可以去广交会做译员。听口音的外国人觉得她们刚从国外回来。出国只是一个应用环境。你说得比较不好。其别人就好像你是事外人。我们怎样才能学好英语？首先，问问自己：为什么我们需求学习英语？目的明确。学会运用，尽一切有可能创造一个环境。