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要注意的是,对于词汇量不大,语法知识不多,用不太wan mei的语言熟巧作罗盘在句子丛林中漫游的人,阅读在Z的初期并不会带来多少乐趣。过了五分钟、相对钟、二相对钟后,就会感到迟钝。一定有东西可以克服这种感觉。这就是读书的兴趣,书本有趣的个人兴趣取决于年龄、文化程度、职业和个人爱好。有一次,我问过用这种方法“钻进去”的人:什么东西可以帮助他们克服“死亡点”?为什麽会接受一些新词来表达一些早已存在于我们生活中的事物和现象,而抛弃了用旧的词语
tui荐初中生巧用构词联想记忆:使用相同的词根词(词转换)联想记忆,注意部分语音。许多英语单词具有多字符的特点,例如open既可以用作动词也可以用作形容词。其他单词有相同的词根,比如care这个词既有名词又有动词的属性,它的词根有仔细、仔细、粗心、粗心等,对于这些词,我们应该关注记忆。再如:north→northern,noise→noisy→noisily等。利用合成词联想记忆,如学到moonlight这个词就想到它是由moon和light这两个词合成的;classroom是由class与room合成的。
