比如现实中，在深入学习了一些时候，当你听力和口语水平提高了些之后，你会发现，你能在国外餐厅点到合适自己口味的佳肴，你订到的酒店会是你想要的，海景房还是花园房，水上屋还是沙滩屋。当然，这部分问题，通过旅行社，你是系统不会遇到的。你也可以说，我参团就好啦！但是，你的旅行里面可能就充满了味道不是太好的团餐，赶场似的旅游。回到家，看着照片，你会发现在每个镜头下面都是慌张的要表达自己来到过这个地方。但是，你可能忽略了，你飞跃这千万公里的真正目的。你想仔细品尝异国美食吗？你想在你喜欢的博物馆找到自己喜欢的画作默默凝视吗？你想在无人的沙滩看到太阳落下吗？所以，一对一英语口语培训，只要坚持学一段，你的旅游层次就高当啦！
所谓的英语大师分为几类。首先是英国地球的文学巨匠，邱吉尔、海明威、富兰克林、林肯都是文学大师，都有着突出的作品传下来，其中林肯虽然没有文学作品，但葛底斯堡的演讲，千年谁都能在中间，真挚不复存在。广义上的语言学习环境，包括学习者在语言学习过程中所处的社会、政治、经济、文化环境，狭义上包括语言学习场所、学习工具、学习媒体。今天，随着科学技术的飞速发展，我们拥有丰富的语言学习资源。电影、电视、广播、互联网、电脑、手机不断涌现，学习渠道多种多样。
英语口语众所周知，投入是产出的基础。没有足够的输入，就不可能有效的输出。阅读是英语输入中不二的重要的部分。如果能有效的开发和利用，可以直接推动和突破英语表达、翻译等语言输出环节。如果是这样的话，学好英语就快到了。对于初学英语或英语能力较差的学生来说，听力挑战可以集中在听写空-白段落上；对于高年级学生和高年级学生来说，可以选择全文听写晨读段落，使用PVG分析听力弱点；仍然能够学习c语言的学生一种选择广泛阅读的选择片段，或用于整个今天的分割。更看重对实用听力进行训练，要有足够的耐心和一个发音练不好绝不放弃的决心。
英语口语的学习资料来源是大多数人学校课本和考试时使用资料。让我们仔细考虑这两个来源的材料。我们怎样练习口语？更不用说，写作和表达，没有新知识的补充，肯定学不了好的英语文章。现在的关键不是如何学好英语口语，而是如何坚持学习英语。地球上学习英语的方法有很多，太多不是太少，但是如何用不二的少的痛苦，把学习英语融入日常生活，才是彻底掌握英语的不二途径。当你不明白这一点时，即使你投入了大量的米青力和时间到英语学习中，你也不能系统改变学习英语的掵运，因为它就像保持体型，不花费很多时间，每天练习多个小时就能很快获得健康体型。
佩文英语与时俱进，通过不断的努力来增进教师的专-业知识，沟通了解以下几点：1、渗透26个字母的常规发音。2、学会元音字母a、e 、i 、o、 u 在开闭音节中的发音。3、教学生常见的元音及辅音字母组合的发音规律以及一些常见的词缀。4、指导学生掌握正确的音标发音部位和发音方法，使学生感到Phonics并不难学。5、从词汇中寻找字母及其组合的发音规律，自主认读。佩文教师引导学生自主感悟，并发现英语字母的发音规律后，可以进一步引导学生去发现单词内部字母组合发音的一般规律和单词拼读规律。