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语素的数目是区别“重叠词”与“叠音词”的重要标准,“语素”是音义联系体,由于这个,假设重叠方式中的一个节奏有意义,其意义与重叠方式的意义相同或有关系近关系,那末,这些个词就是“重叠词”,如 [dek22 ] 孩 子 — [dek22 dek22 ] 孩 子 们 ,[leem41 ]本 一 [ leem41 leem41 ]一 本 一 本 (表 7K逐个的)就属于重叠词,不在本文辩论范围。假设重叠方式中的一个节奏没有意义或其意义与重叠方式的意义不同,那末,这些个词就是“叠音词”。泰语之所以觉得合适而运用重叠手段,主要是受到双节奏发展发展方向的
联绵词。那边边以叠音的较多,双声和叠韵次之。泰语里的双声词有元音交替现象,形成了几对长短元音进行交替搭配的物质情形。拟音词。泰文属于节奏文字,记录拟音词的语音方式很有优势。从语音系统来看,泰语拟声词在摹仿天然界和人的总称的声音时,一样都要符合其语音系统,往往不会觉得合适而运用语音系统中没有的节奏。
学泰语关键是要坚决维持要坚决维持要坚决维持,要有恒心心恒心恒心。尤其是自学,是有一定困难程度的,这个只能靠自己的毅力。除了自身因素外,可以找一些自学泰语的网桌,互相监督促催,碰到问题互相解释回答,有个环境氛围。所以在学习中,陆续会把一块儿学泰语的学员加到一个群里边共同进步提升。
找出有助于记忆新词的辞汇 ( Indicate a Reminding Word)。即学习者把与新词的发音和字外貌似,况且是自己已经很技术很熟练掌握此意思和用法的辞汇写到卡片前面的下半部分。画图(Create a Related Picture)。在卡片前面的下半部分画出解释新词意思的图片,以便自己更好的掌握新辞汇。所画的图片不相同定要很漂亮,姑且有是线条也可以,只要能代表辞汇意思就行。