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   泰语培养训练中有些有可能是学生，有些有可能是去工作，在规划泰国培养训练的过程中，那末就必须思索问题到每天必须做的物质。除了平时的担任的工作和间或的重大意外外，在无论什么时刻都不要没有到训练，这些个对我们来说都是相当重要的，每个人在做这件事的过程中都要思索问题清楚。每个人在接受正规教育的过程中都有一些习惯。有些人有可能习惯下班后去解释传授继承传授功课或听老师教课，而另一些人则习惯更好地利用周六周末。

   泰文整个后面的读音规则，尾辅音，复合辅音，前引字，实际上归根到终点都是声调和发音规则的应用！声调:泰语中五调四号。有五个声调，但是只有四个声调符号。这个需求自己反反复复感触领悟揣摩每个声调的区别，声调，发音规则的掌握就是为后面的一系列应用（尾辅音，复合辅音，前引字等）打下基础。

   单节奏变调词就是通过声调的变换来构造新词 ，这类词在汉语里有不少，如汉语读音的分fen—分 fen、间 jian —间 jito、好 ha〇—好 Mo,通过声调的改变，词意发生了改变。通过对泰语辞典、文献的检索，发觉在泰语辞汇里这类词不多，下面两组大致相似汉语里的泰语单节奏词存在着变调现象，但这并不是一个存在广泛。

   学习泰语复合辅音：复合辅音就是两个辅音相联系。我把她们称为辅音一号和辅音二号。辅音一号（由高辅音和中辅音担当），作用如下所述3点：整个儿复合辅音的基因它来定，比如是高复合辅音，或者低复合辅音等；整个儿复合辅音的发音规则它说了算，比如它是高辅音则整个儿复合辅音的发音规则就是高辅音的发音规则；发音时辅音一号的发音部位很快移到辅音二号的发音部位，中间没有元音间隔。

   在长时期的整合和积累中，学习一门高困难程度的语言，吸收多种泰语，渐渐形成了到现在截止的语言结构。泰国语言吸收了数目多的梵语、高棉语、汉语、马来语和英语辞汇，形成了一个复杂的语言整体体系。语言系统。作为世界上较难学的语言之一，泰语对那一些想学泰语的人设置了很高的门槛，这让众望而生畏。在新学期着手的时刻，作为一门专业必须学习课的泰语，正在从天而降，让人目不转睛。面对生疏的语言，有惊慌害怕和担忧;面对新的挑战。语言,兴奋和希望。带着各种复杂的感觉，我们用泰语着手了我们的新学期。在泰国文化和知识的长河中，洗过、慢慢咀嚼着泰国的深层和高深莫测的的元素。

   联绵词的两个节奏的语音有关连，两个节奏组合起来表示一个单纯意义，以那边边一个节奏为主，另一个节奏次之，具有韵律互相搭配的独有尤其的地方，增加了语音合适得当之美。根据双节奏之间声和韵的互相关系，语音构成方式及所表示的意义可区辩白清楚楚为双声、叠韵、声韵不同（非双声叠韵）、拟音词和译音词等方式和类型。这类联绵词中的表名儿的词数目zui多，其次是形容词、动词等。