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记住,作为初学者,无聊的语法和严格的规则不是你的同伴。良好的口语练习和良好融洽的交谈是你的财富。当你流利的使用韩语交流时,你就会发现注重口语总结语法的作用。掌握了足够多的单词之后佩文教育们需要利用一些语法把这些单词串联起来,让它们组成完整的句子,那么不同的语境,不同的心情,不同的对象,应该使用什么样的语法,这些都需要同学们来细细斟酌。

学习韩语的语音,也就是学习训民正音。网上教程有很多,大家可以自已找来学一下。在这里要特别说明的是:语音不是几天就能滚瓜烂熟的,所以没必要要求自已要在几天内掌握它们。语音会贯穿我们整个学习生涯,另外多关注你感兴趣领域的韩语知识,你会发现语言学习原来是这么快乐充实。喜欢娱乐的同学,不妨学学“出道”、“走红”、“粉丝”“复出”、“绯闻”的说法,学会了和韩国朋友用韩语侃侃娱乐八卦;喜欢钻研韩国料理的同学把各种食材的名称攻读一下,上网去找找韩文网站上的烹饪方法,直接向韩国人学习地道正宗的韩国菜做法。

以上这些词中的“”、“”、“”等,原来都有“拿出来”、“丢掉”、“掉去”的意思。但在这里,基本上丧失了原来的意思,只是起辅助主要动词、增添主要动词的概念和语气的作用。

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韩语字母“”的发音和汉语拼音“t”相似。发音时,方法与辅音“”基本相同,只是发音时要送出爆破性的气流,是“”的送气音。
就像前文中提到的一样,No.1印象是至关重要的。影响No.1印象的因素之一是字迹,但是更重要的因素则是作文题材是否符合题目要求。做第51题和第52题时,主题填入的内容要与前后文的脉络一致。53题则要注意选择与主题相符的文体,此外还要用到题干中给出的所有内容。第54题的题干中会根据主题给出两、三个问题,组织内容时务必要把两个问题的答案涵括进去。在此基础上,如果能按照题目的顺序写作本论部分,会使内容显得更有条理,逻辑性更弓虽。