日语基础班价格表-佩文-「昆明日语培训班谁好」
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日语学到一定程度,我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中,而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓“地道”就是要按照日本人的思维方式去想问题,尊重他们的习惯,要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。要想把日语学出来,去留学是很有必要的。在日语已经达到一定水平的基础上,如果能够在那个国-家生活一段时间的话,那么在不长的时间里就能够迅速提高自己,努力理解这门语言完-全和中文不一样的地方。在说某句话的同时,我们还要想想这句话为什么这么说,切忌用中文的思维去翻译它,所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。
练习发音的另一个好办法是有效利用录音设备。以前大家用的是录音机,现在的选择比较多,复读机、录音笔、MP3都很方便进行录音。将自己的发音或者朗读的课文录下来之后,放给自己听,只要你的听力没有问题,都可以听出自己发音的毛病,这样就可以有针对性地进行纠正练习。这样反复练习,从短到长,从易到难,用不了多长时间,你的发音就和NHK播音员一样标准了。这时候你会发现自己已经在不知不觉中喜欢上学日语了,而且相当喜欢读,喜欢说了。日语的学习也是有优先级的,先从听力开始,这跟我们学母语是想通的。从我们牙牙学语开始,听别人说然后模仿,到了一定程度才开始读写认字的。听的时候如果能加入一些有趣的元素就能记忆深刻,就好比小时候听的歌曲甚而自己编的歌词,朗朗上口都不需要刻意记就能很好的记住,而且不容易忘。所以选择材料听的时候不妨也试试有趣的东西,让人过耳不忘,还能跟着小声背诵,自然而然就能学好。
日文词汇量对于认何阅读来说都具有不可缺少的重要意义,试想一下,我们要阅读,如果存在大量的生词或词汇,就会很难理解整篇文章,可能琢磨半天也琢磨不透其主要内容。因此,只有具备了一定的词汇量,才不影响人们用这门语言进行阅读和交流。不论日语教学还是日语学习,在日语教学和学习的过程中,都应该积累日语词汇语、增加自己的词汇量。
对日语很感兴趣的学生不需要有日语基础,而是对日本文化感兴趣,这样学生能更好地将兴趣和学习结合起来,学习动机更强。英语成绩长期在30至80分之间的学生:如果你的英语成绩长期低于80,甚而只有30或40,那么通过日本高考,外语成绩完-全有可能超过100分。文体考生:这些考生包括舞蹈、音乐、艺术、体育等专-业,鉴于英语基础差,高考考生在文化课上不占优势,选择日语代替英语可以达到高考提分的目的,急速的分,圆了他们大学的梦想。
当然也不能忽视学习这门语言需付出的努力,我还记得每次考试前的痛苦,每次早起晨读的疲倦,每条语法带来的困惑。但当你建立起这个学科体系之后,体验是不一样的,毕竟一份耕耘一份收获。而且我相信汉语言文学专-业的同学也要付出等价的努力,学习没有捷径。还有关于就业前景。其实,自己的就业竞争力完-全是靠自己实力,像语言这样的专-业知识水平大体可以作为加分项,除非你从事语言教学之类的工作。我知道我们学校日院很多人出来从事的跟日语完-全无关的工作,像HR、PR、市场营销、金融等等。还有家人为你建议的汉语言文学。建议先了解一下这个专-业,可以去蹭蹭课,或者去找那个伯伯取取经。先看看自己喜不喜欢,然后再做决定也不迟。
上日语课在听老师说或者听录音的时候应该迅速进入语言环境中,刚开始可能有点吃力,但是渐渐地就应该要求自己能够做到全部听会听懂;课堂笔记这个灵活性比较大,按照你自己的喜好来,比如喜欢把书上画得满满当,还有人喜欢另外用本子记,内容上也是千差万别,你可以更注重老师在课堂上补充的内容以及在同一文章或者同一本书内反复出现的高频单词或语法。