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学习日语N1需要坚实的一到两年,然后经过一到两年的强化本地培训达到日语n2,大家一致认为,在阶段n2中,通过N1的几乎有一半的路要走,而没有那半的路要走,佩文认为,证书至-少占通过途径的30%。不值得一提的措辞不是多余的,更不用说更多的人停留在1阶段了。你知道你经历过还是经历过?很多人感到困惑。他们想学日语吗?想要学习什么程度,很多人都有目标,n1,n2,想要能够正常沟通,想要能够阅读没有字幕的动画。同样是小路同学的经历,虽然无法在短时间内米青通,但在短时间内,基础入门是完-全可以接受的。然而,相当多的人仍然想在1-2年内掌握日语。目前,在中国的普通高校中,日语专-业的学生都是四年制本科学生,毕业后也可以修研究生课程。如果日语能在1-2年内掌握,那么没有人能在4年内掌握。事实上,日本的毕业生不会拍拍胸脯说:“我已经掌握了日语!”
可能很多人都觉得就只是学习日语五十音图,但是个人觉得日语入门学习的时候,比较开始的时候不是学习日语五十音图,应该是想清楚自己因为什么学习日语,你的目的是什么,因为只有一个人有了目标才能好好的把日语学习下去,不然在中途你会因为学习语过程中遇到问题不知道如何解决和放弃。所以我觉得日语入门弟一步应该是想清楚自己的目标。
日语中存在大量的汉字和外来语。对于已有中英文基础的中国学生来说简直是小菜一碟。但在享受优势的同时,却忽略了对外来语及汉字读音规律的总结。有人甚而将money自以为是的写作マニー,并认为比マネー要强多了。在学习语法的时候,首先要掌握接续方法,不同的接续可以产生两种意思;根据不同的接续方法,同时了解每条语法的多种意思;之后要掌握一些内容简单易记的例句,并熟练运用;此外要注意语法之间的区别,可以学着用中文或者日语来解释这些区别,尝试将语法放在句子或者文章中来理解记忆,成果会更好。
日语是一个音标,介绍比较简单,每一个假名(字母)代表一个发音,只要每个笔名的发音都掌握了,假名就连在一起,一个词或一个句子就可以表达出来。因此,初学者在入门阶段,学习更轻松,可以快速开始,思考一下,其实不然。无论哪种语言,在学习过程中都必须经历一个入门的学习阶段。
要能达到比较高的日语水平,打基础真的有必要,所以反复的听和读是不可少的,要让每个字母的发音在脑海中留下深刻的印象。达到再次开口读之前那些词句时能做到张口即来,日常报纸新闻也可以快速读下来。所谓的“磨刀不误砍柴工”,练习发音对以后的听力练习是很有帮助的。课本听力和阅读练习需要特别注意,听力是一种简短的情景对话,它不仅可以积累一些日常表达,也有助于对日本的初步了解。大部分的阅读都是短小或中等长度,适合于快速阅读,提高语感。而且作为一个初学者,多读文章可以更好的掌握变格变位用法。
需要注意的是,背单词不要疲劳记忆,因为久而久之疲劳记忆,会使大脑形成一种记忆疲劳症。而且,人的大脑有个遗忘周期,每隔一段时间会遗忘一些记忆。尤其是对于不是特别敏/感、刺激的事物至-少需要三到五个周期来重复记忆,才能成为永-久性记忆。所以我建议你背单词至-少要有三个阶段。也就是说至-少要背三轮的单词。比如:素早い(すばやい),(敏捷、麻利)那它的近义词有,?すばしこい 它的反义词有?のろのろ、ゆっくり,还可以联想到相关的汉语词汇?素敌、素朴、素人 以及?早期、足早、早起き就是通过这种纵横交错、顺藤摸瓜的方式主动来记忆很多单词。我们通过这种记忆,把跟这个词相近或者相似的单词一网打尽。这种方法适合于背单词的弟三阶段。也就是当我们弟三轮背单词的时候就可以用这种方法来背。
日语培训和学习过程中是相对来说比较枯燥的,如果学习方法不对,就无法提高学习效率,但对于那些掌握了学习技巧和捷径的学生,他们可以在日语培训过程中体验到轻松愉快的学习氛围。毕竟,丰富的学习方法可以有效地减轻学生的学习压力,从而获得乐趣。这种增加自然会成为现实。
对于日语的学习,入门要比英语难很多。因为英语的比较基本元素就是假名,而日语的假名,不只要记住,会写,还要把假名的横竖都要按顺序背下来,为以后动词的活动打好基础。如果不背熟五十音图,语法问题就没法解决。所以,学习日语要有足够的思想准备,入门需要一定的时间。