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许多朋友为了通过成绩而学习韩语。他们经常会问一些问题，比如他们能通过这个等级多久。我认为正确的做法是为了学习韩语而通过成绩。通过成绩只是检查学习水平的一种手段，而不是目标。

韩语小白在初学韩语时可能经常会遇到“三天打鱼两天晒网”的尴尬，这不仅是惰性所致，更是因为没有学习的动力，所以这时就需要兴趣去引导学习。佩文李老师的建议是在学完韩语发音后可以先学唱一些喜欢的韩语歌曲，用歌曲带动学习。因为韩语是表音文字，只要会发音即使不知道意思也能唱出来。如果不太喜欢唱歌，也可以选择一些喜欢的韩剧或者韩国综艺片段跟随模仿并录音，反复将自己的录音与原声比较发音以缩小自己与原声的差距，这样听歌看剧和学习都不误是不是很心动呢？

明确学习语法为目的，语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象比较深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。去除对语法的畏惧心理，轻松面对。语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

第51.52题虽然是以中级考生为评判对象的题目，但是解题时需要了解前后文的内容才能着笔写作，所以可能比想象中要更多的时间。所以，解题时需要掌握前后文的内容后，使用恰当的语法和词汇填写内容。第53题要求根据给出的材料写一段说明文，虽然偶尔也会出现比较难的单词。但是只要能够充/分理解给出的资料的内容，像解数学题一样按步骤认真构思写作，也可以拿到高分。所以就要求考生在平时的学习中，掌各种题材文章中可能出现的重要词汇和表达方式，在zui快的时间内完成写作题。

实际情况来看，紧音发错不是因为很难，而是由于没有注意造成的。紧音与它相对应的松音发音部位基本相同，区别就在于发紧音时，应先使发音器官紧张起来，使气流在喉腔中受阻，然后冲破声门，发生挤喉现象。在朗读中，很多人觉得反正听起来差不多，发音时企图蒙混而过，岂不知稍微的一点放松，会造成天壤之别。

正所谓‘凡事预则立，不豫则废’我们开始学韩语先zui先弄清楚一件事，自己究竟需不需要学习韩语，如果需要的话，那你要学到什么样的程度，作为成年人我们必须有自己选择。所以你要是想唱唱歌，看看韩剧，或者跟韩国人打打招呼的话，学学发音课程就好了，要是想去韩国留学或者去韩国企业上班的话，你就要对自己说，要学的更多才能比别人好，告诉别人你不只是学着玩玩，是认真的话，那么你离学习的目标就是中高及了。