说起语法，那是比较令学生们头/痛的了，语法不是学好英语的关键，其实，英语的语法是中规中矩的，没有什么特殊的难与易的问题，语法是不变的，通常将词汇分成实词和虚词。真正需要动脑筋掌握的内容是词汇，因为词汇的用法是富有变化的，是活的。只要把词汇的意思、用法和常见句型结构弄清楚了，那么就没有什么语法问题了。英语中有些单词，虽然形式相同，但由于重音或读音（元音或辅音）发生了变化，词性和词义也随之发生了变化。
英语培训中要挑选具动词、形容词、副词和名词均有词义概括;所有的阅读测试都是同义词替换，而同义词替换又分为同义词替换、双反义词设计和原思想总结，这一步，学生可以完成同义词替换的前两步。比较了后者和下一步，才能在英语学习后活学活用。
阅读英语应该是轻松愉快的。要做到这一点，阅读材料的选择是不二的重要的。也就是说，我们应该选择生动、有趣、吸引人、有启发性的材料(或书籍)。这类书有以下特点:一是可读性弓虽，而且有立即阅读的欲望。一旦你站起来，你就无法放下它，也不会觉得学英语是一种沉重的负担。第二，易于阅读，不产生阅读障碍。三是帮助扩大知识，提高文化素养。
英语口语众所周知，投入是产出的基础。没有足够的输入，就不可能有效的输出。阅读是英语输入中不二的重要的部分。如果能有效的开发和利用，可以直接推动和突破英语表达、翻译等语言输出环节。如果是这样的话，学好英语就快到了。对于初学英语或英语能力较差的学生来说，听力挑战可以集中在听写空-白段落上；对于高年级学生和高年级学生来说，可以选择全文听写晨读段落，使用PVG分析听力弱点；仍然能够学习c语言的学生一种选择广泛阅读的选择片段，或用于整个今天的分割。更看重对实用听力进行训练，要有足够的耐心和一个发音练不好绝不放弃的决心。
对成年人学英语来说，只想说一句：如果对你的生活/工作/学习/爱好都不沾边；只是随大流，想与锅际接轨。要么放弃学英语、要么分析打造自己的兴趣和动力。 出去旅游学口语有兴趣么 出去泡妞学口语有兴趣么。。 在这一点希望我的英语口语的学习方法能启发更多的人，发现自己的兴趣，实现发音和口音的改善。