语言的词汇是个汪洋大海,而且依靠它本身的构词能力和同其它语言日益扩大的接触,词汇量在不断扩大。甚志在我们还没有想到要掌握一门新的语言时,我们实际上已经不自觉地掌握一部分词汇了。很大一部分地理概念和较大部分的科学概念,几乎在所有的语言中都是郭际词汇,而所有欧洲语言中的航海术语都是来自荷兰语。各种语言都汲取了数以千计的外来词语,但给了它们以自己的“国籍”,纳入自己的语法变化体系。这些外来词语中有些已经被丸荃同化了,有时连语言学家都难以辨认。
人类互动的较基本的单位是一个句子，而不是一个词。只有学会在日常生活、学习和工作环境中使用这些词汇，才能用新词和新词与他人交流，才能真正掌握词汇。一个单词一次可以重复数次，十几次，但背诵后必须不断复习，尤其是在大脑中。在你的脑子里有更多的时间是很重要的。此外，我们必须不断寻找机会使用它们，并且我们可以记住它们。
我们的教材和资料都是个性化的，结合独特的佩文左右脑学习法，帮助孩子建立开口说英语的自信与口语技能。针对10-18岁孩子的学习需求，我们设计了一套致力于提高孩子听、说、读、写能力的少儿英语教材和课程内容，让孩子掌握扎实的英语基础知识，并能更轻松、更自信地开口说英语。
怎样学单词?普遍釆用的学单词方法是:在笔记本的左侧写上一行外文词,右侧写上相应的母语,用手掌轮流遮住左侧或右侧,眼睛看着,嘴唇动着,一就这样去记生词。这是老方法了,跟学外语这事本身一样地老。这种方法有它的优点,但也有较大的缺点。
佩文教育深知这一点，因此在少儿英语培训方面投入了大量精力。我们融入了丰富的故事情节，激发孩子们的学习兴趣，有效覆盖了各个阶段的英语学习内容，gai决了知识断层的问题。同时，我们每3-5年就会对课本和教材进行升级，确保孩子们能够与时俱进，掌握蕞新的英语知识。
英语语言学习是一个不断积累的过程。只有坚持学习，才能学好，学得快，学得快。但是坚持是一个相当困难的过程，有人类与生俱来的心态，当没有人给我们气体的时候就很容易放弃。因此，我们需要找到一群有共同兴趣的朋友，团结起来，同惰性作斗争。那么来佩文零基础学习英语吧！那将是一个不错的选择。