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大约公元前2000年,日耳曼语从古印欧语中分化出来。据考析,德语的较初是原始日耳曼语西部方言分化而来,大约在公元前2-3世纪后脱离原始日耳曼语,形成了独立的新语言。

有不少同学会被德语单词的长度吓到,这其实是因为德语有很多复合词,所以看起来比较长。但实际上,你可以把这些复合词分拆成N个小词进行朗读和记忆。如果你有一点德语基础,那么可以试试拆分下这个单词:Wachstumsbeschleunigungsgesetz

相关文化背景知识的导入。相关文化背景知识对阅读理解既然相当重要,那么如何将文化背景导人到教学过程中也成为阅读课的要求之一。从学习者方面来看.只有对于所要阅读的内容产生了兴趣,才会有阅读的积极性.从而将注意力集中于阅读材料上,从而为有效提高课堂效率打下基础。

所以我们在平时的德语培训中,老师上课时都会教授如何根据语境来判定名词的性别,每个情况都有自己的规则。所以,你真的需要了解各类名词的不同的词性,以便于自己在不同的情况下正确使用它们。
懂德语对于科学家和大学生来说尤为重要,因为在科学著作领域,德文著作位列第二。能看懂德文意味着为自己打开一片现代科学各领域研究成果的广阔天地。因此有逾40%的美国科学家推荐自己的学生学习德语,在波兰和匈牙利这个数字则超过70%。懂德语意味着为自己打开一扇通往欧洲一大文化之门,因为德语是歌德、尼采、卡夫卡的语言,是莫扎特、巴赫、贝多芬的语言,是弗洛伊德、爱因斯坦的语言。
读德文书千万不要贪图读的内容多,你往往需要在一篇文章上耗费很长的时间。在你决定开始读新的一篇文章前,你必须要能把原来的文章一气呵成的读完。否则,根本不需要开始新文章。另外,对于初学者,要尽可能的把单词准确并且完整的读出来,不可含糊。读书对口语的作用见效很快,也许只要两三天,你会惊讶的发觉,你的嘴巴总想说德语,而且你大脑的说话反应也灵活了,德语也说得比以前溜了。这主要是因为你的语感强了。如果你坚持长期读书,不久之后你还会发现,在班上,你读句子要比其他同学流利许多。