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德语阅读水平的提高不仅在于学习者平日不断的积累和锻炼，坚持不懈，还要掌握一定的阅读方法，方可达到预期成果。方法一：拓宽阅读范围。一般情况下，我们在学习外语时会不由自主的运用两种语言背景进行理解，在外语阅读时自然也不例外。广泛而大量的阅读对提高阅读能力是相当重要的，这时候选择阅读资料时候一定要广。绝不能局限于手中的教材，应范围大利用广播电视、德语报刊、网络等多种资源，拓宽学习德语的渠道。

“从语言里学语法,而不是从语法里学语言。”上世纪末德国就有人这样说过。图森·兰根沙依特教学法的这句座右铭,在学校里教授语言时就是教学法领域内的革命口号。而在我们今天更为明确的是,书是外语比较可靠的体现者,同时又是课本。昆明德语培训哪家好？在佩文教育这里，我们根据教学实践，认为上述格言需要补充：书不仅教给语法,而且是扩大词汇量、学习词汇的比较有益的工具。

德语的发音除了部分小舌音之外还是挺好学的，跟拼音差不多，舌头直的也没关系；听录音时选普通或者缓慢语速，也能听个大概；单词的话，因为和英语同属日耳曼语系，也有少部分单词和英语单词发音拼写相似。学德语不要丧气，只要找到感觉找到方法，另外就是一定要坚持，要刻苦，要下狠心，那样一定有成效。

语言，反映文化，折射思想，是内心与地球相通的桥梁。就连德语这么霸气的语言，都有不少相当美好而温柔的词汇。很多词汇具有感情上的倾向性，无法言传，大家可以意会一下。

记得在来北京读书之前，作为南方人，我是分不清“你”和“您”的区别的，虽然语文课上知道“您”是尊称，但是实际口语中，往往是只说“你”，不说“您”。所以开始学习德语的时候，当知道“Sie（您）”和“Du（你）”的区别的时候，还是相当困惑的。事实上，德语的“Sie”和“Du”是远比中文的“您和你”复杂的多的。在中文里，很多时候您和你并没有这么严格的区分，如果你和一个刚认识不久的人用“你”来称呼，并不会造成多大的误会，但是如果你用德语和一个刚认识的人用“Du”来称呼，是相当不礼貌的，而且会造成不愉快的事件。所以，曾经一个美国人来到德国后，对于“Du”“Sie”之分是相当深恶痛绝，说，英语多好，一个“you”就解决问题了，德国人的Du，Sie实在搞得人昏头转向……

今年我去参观了2017汉诺威的工业展，就发现，尽管来参观的中国人很多，但是大多数只在那边看，不敢说话，如果没有随行的翻译，即便参展方的外国工作人员主动过来找找中国人说话，中国人都会感到不好意思的跑开。为此，一些大公司甚至把企业里已经做到管理层的中国员工也派过来，专门接待这些不敢说话的中国人。