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学生学习法语的时间普通在大学，新语言的学习必然性地遭受先前学习得的语言的影响。对于多数昆明学天生说，英语法文是它们学习法语前先学的法文。学习模式定然会低估它们的法语学习。在小学教育阶段，昆明的法文学习远没有达到语言交际和交际目标。一个好绩效是学生顺当经过考试。高等教育的保障。在这一阶段，英语法文教学必然性地遭受考试的指导，重视语法学习和移译。故此，当学生交流时，它们会更加看得起语法知识的不错性，而偏废语法语法的不错性。语言使役的真实性阻拦了它们流利的英语法文。
（在语言大学，学生们坐在一间教室里，快八点了，老师走进了教室。）-小姐们，先生们。-（大家异口同声地说）您好，先生。-大家很好吗？-很好，谢谢，您好吗？-我也很好谢谢。好的，我们开始......（此时，班长举起了手）-好的，班长（先生）。有事吗？-先生，我们有一位新朋友。他叫迪迪埃·邦党，从巴黎来。-很高兴认识您，邦党先生。-很高兴认识您，老师先生。我很高兴能上您的课。-我想您也学汉语吧？-对，您说得对。我在巴黎四大学了一年汉语了。-噢，这是所有名的学校。汉语这门语言难吗？-是的，挺难的，但很有用。-学习如何？-还行，挺好的，谢谢。-很好。如果您有问题，请别犹豫。-相当感谢，先生。-不用谢。现在，咱么开始上课。
法语的原因还会加上各种音符，有长音符、闭音符、软音符等等，比如、、，音符使字母在单词中有不同的读音，这要在接下来的发音规则中学习。
西安外国语大学的知名度比不上上面提的几所大学，但就业待遇还是很不错的。每年本科就业率超过90%，本科刚毕业大约一个月五六千元左右，相比于普通大学还是不错的。
2005年，她再次报考名气的南京外国语学校，校方要求她先跟班试听。3个月过后，她出色的表现征服了学校，终于成了该校建校以来NO.1个盲人学生。
第二，一个人自学在碰到难点时没有人解答，发音即使有误也无法知晓。久而久之容易走错方向，浪费很多时间，也更容易产生放弃的念头。