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大多数德语单词源自日耳曼语系日耳曼语的独立语言，一些来自拉丁语和希腊语，一些来自法语和英语。法语语法比英语更难，比德语更简单。英语只有模态语音的差异。法语在模态语音的基础上增加了变形和性别数的组合，直接导致词汇量的增加和句子的复杂性。幸运的是，单词的增加大多是规则的，句子的复杂性取决于语法。但德国人不仅有变态和性号码协调（除了消木及和积木及，还有更中性），模态声音和案例（1,2,3,4），各种变化，木及端弓虽调协调，这是真的很难上手。要学好德语，不仅需要严谨的学术，还需要铁的意志。
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记得在来北京读书之前，作为南方人，我是分不清“你”和“您”的区别的，虽然语文课上知道“您”是尊称，但是实际口语中，往往是只说“你”，不说“您”。所以开始学习德语的时候，当知道“Sie（您）”和“Du（你）”的区别的时候，还是相当困惑的。事实上，德语的“Sie”和“Du”是远比中文的“您和你”复杂的多的。在中文里，很多时候您和你并没有这么严格的区分，如果你和一个刚认识不久的人用“你”来称呼，并不会造成多大的误会，但是如果你用德语和一个刚认识的人用“Du”来称呼，是相当不礼貌的，而且会造成不愉快的事件。所以，曾经一个美国人来到德国后，对于“Du”“Sie”之分是相当深恶痛绝，说，英语多好，一个“you”就解决问题了，德国人的Du，Sie实在搞得人昏头转向……
该如何背德文单词？对于不同的词汇应当用不同记忆方法：常出现在阅读理解里的单词：这些单词通常比较难而且很书面化。背时只要混个眼熟，知道中文意思即可，不需要会读会写；比较主要是在做阅读理解时要能知道它的意思。口语中的单词：你不仅要知道它的意思还要能准确说出来，但会不会写不重要；比较主要是你跟别人交流时要能把它说出来。背时要尽可能开口并准确的“读背”。听力中的单词：听到它时要能迅速反应出它的意思，比较好能写出来；这里关键的是要能反应出它的意思，背时可以通过自己的录音，反复的听熟。写作中的单词：除了要能正确拼写出来外，它的性数格要清楚，还要知道怎么用，背时可以采用“抄背”的方法，而且比较好在句子中记忆。事实上在上面四点中哪些单词属于哪一点并不固定，你相对可以凭你的主观判断去决定对某个单词采取哪种记忆方法。我上面所说的，从另一个角度讲，是为了提醒大家外语听说读写中对词汇掌握程度的要求。
因此，一开始，我是很反感的。作为理科生，英语由于是必修课，所以是因为没有办法，只能硬着头皮学。从小学到大学，在这十几年的英语学习中，阅读还马马虎虎的，但是“听”、“说”是相当之不擅长的。可是，这才是语言较基础、较重要的功能。就像小朋友学母语，即便不会读、不会写，但是“听”、“说”是没有问题的，而大人学习外语的次序刚好反过来。
上中学、大学的时候，我们记笔记的时候的通常只会快速潦草的记下主要内容。但是如果再往里添加一些手绘的话，成果也相当好。因为画一些手绘能够帮助我们更好的记忆笔记内容。
“从语言里学语法,而不是从语法里学语言。”上世纪末德国就有人这样说过。图森·兰根沙依特教学法的这句座右铭,在学校里教授语言时就是教学法领域内的革命口号。而在我们今天更为明确的是,书是外语比较可靠的体现者,同时又是课本。昆明德语培训哪家好？在佩文教育这里，我们根据教学实践，认为上述格言需要补充：书不仅教给语法,而且是扩大词汇量、学习词汇的比较有益的工具。