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当我刚开始跟别人谈及要学习德语的时候，普遍的反应是：“你学德语肯定容易多了，你看，你老婆在家就能教你，你们平时对话就用德语嘛。”
所以我们在平时的德语培训中，老师上课时都会教授如何根据语境来判定名词的性别，每个情况都有自己的规则。所以，你真的需要了解各类名词的不同的词性，以便于自己在不同的情况下正确使用它们。
丁页级的专门优势。德国的理工科及商科专门在GUOji上享有盛誉，汽车、机械、工程、制造、电子、金融、贸易等学科无不是地球头部水平。对于理工科学生来说能到德国去学习与这些专门相关的课程可以说是相当好的机会，对将来的发展比较有利。
如很多小语种外语当中以”c”开头的单词，在德语中都转变为以”k”开头，意思用法几乎相对一样。再有，德语中很多以”-ieren”结尾的动词，以“-tion”,“-ssion”,“-sion”等都是来自小语种外语的外来词，甚至有些单词和小语种外语的写法一模一样。这时候就应该先从这些单词背，你可以找一本考试大纲或者应试指南之类的，把这些词找出来，对比一下，要特别小心德语拼写和小语种外语的不同，你会发现在一个星期里，你的德语词汇量就增加了好几百。
学德语也应该是这样，你不需要知道某句话为什么要这么说，你只需要知道这句话本来就是这么说，并且不断的把这句话说成习惯，养成自然。听上去似乎是有道理的。但我想说的是，这种观点对小孩行得通，但是对很多成年人来讲就行不通了。因为我们已经变得复杂的大脑会影响我们对语言的单纯模仿。
学德语的同学们，永远不要期待自己的德语写作可以好得和德国人一模一样（如果你的天赋属于林语堂、高行健那一档，当我没说）。用德语写作的不错的要义是传达信息，而不是炫耀文采。peiwen推举初、中级学习者使用尽量简单平实的语言来写作，不要总期待能够信达雅地翻出脑海中酝酿已久的某个句子，而要多想想，自己掌握了哪些表达，自己能写到什么程度，把握好自己想要表达的大意，用自己比较有把握的表达写下来。对于大多数人而言，清楚干净、条理分明的，就是好文章。而对于想要把句子写得更漂亮、更地道的中高层次学习者而言，除了多看书、多积累用法之外，学会正确地使用工具也是很重要的。学到中级以后，写作文的时候查生词，比较忌用汉德或汉德词典。这是很多同学的通病：写作中遇到词汇盲区，立马求助于德语助手或谷歌翻译，输入中文，把德语助手上对应的德语词凑进自己的句子里。举一个简单的例子：我们在德语助手里输入中文的“找”字，可以得到三个德语词，分别为：suchen、finden和herausgeben，基础阶段听过老师辨析词义的同学都知道，三个词分别对应中文中“寻找”的“找”，“找到”的“找”和“找钱”的“找”，试想，如果我们不结合自己作文中的具体情况，贸然挑出一个“找”，写进作文里，是要闹笑话的。
德语和小语种外语一样，都是基本由26个字母构成的，除此之外，德语还有几个辩认度木及高的字母：?,ü,?；而且德语单词的发音远比小语种外语有规律哦，当你熟悉了德语的发音规则，即使遇到不认识的单词，也能够很快正确流畅地读出来。大声流利地朗读一个单词也不认识的德语文章，并不是不梦里的场景哦！
英国古典学者理查·波森，曾说过“LifeistooshorttolearnGerman。德语确实给人一种很难学的感觉，很多人都认为英语更好学一些，虽然现在德语和英语有着明确的差别。但它们都是属于同一个语系——印欧语系—日耳曼语族—西日耳曼语支。