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人们必须把解决肥胖这一问题和一些社会价值相联系,这一点对青少年尤其有效。比如与社会的正义相联系。此外,按照研究者们的说法,社会上关于健康饮食的信息也是少之又少。

学德语也应该是这样,你不需要知道某句话为什么要这么说,你只需要知道这句话本来就是这么说,并且不断的把这句话说成习惯,养成自然。听上去似乎是有道理的。但我想说的是,这种观点对小孩行得通,但是对很多成年人来讲就行不通了。因为我们已经变得复杂的大脑会影响我们对语言的单纯模仿。

有时会很难理解德语和中文翻译之间的差异,因为语言是社会文化的产物,不从文化的角度去思考语言是不可能的。歧义语在的日常交际中广泛应用,是德语长期形成的默契和歧义与其自然环境、社会文化、风土人情密切相关的。简言之,其独特的社会文化环境孕育了德国独特的语言文化语言,学习离不开它的文化,如果我们想学好德语,就要对德国文化有一定程度的了解。传统德语学习往往局限于德语技能,忽视的语的文化背景。但归根结底,语言学习的目的是要用语言进行交流。

说到这里,是不是有一种想吐的感觉,,但冠词还只是德语语法中很小很小的一部分,动词更是变化多端,根据不同的时态,所跟主语是不二之选人称(单/复数)、第二人称(单/复数)、第三人称(单/复数)又有各种各样的变化,而语序也是与中文有很大的不一样。
大约公元前2000年,日耳曼语从古印欧语中分化出来。据考析,德语的较初是原始日耳曼语西部方言分化而来,大约在公元前2-3世纪后脱离原始日耳曼语,形成了独立的新语言。
举例来说,IchgeheinsKino(IamgoingtothecinemaorIgotothecinema),宾格和介词是In;IchbinindemKino(Iamatthecinema),介词是In;Kino这个词是一个中性词:dasKino。所以,我去看电影。在德语语法中可以缩短为ins,所以你可以得到这样的句子:我去看电影。在这个句型中,中性名词使用的是dem形式。所以,IchbinindemKino这个句子中。在dem中可以缩短为im,所以较后你可以得到的句子是:IchbinimKino。