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首先，定冠词有三个”der”阳性，“die“阴性，”das“中性，而除了公与母、男性与女性这类的阳性与阴性很好区分之外，其他的名词词性几乎是没有规律的，只能靠记的；不定冠词有两个”ein“阳性与中性，”eine“阴性。但，这是在德语不二之选格（作主语）中的冠词……，到了第二格（作所有格）又出现了跟这些相对应的”des”,”der”,”des”，到了第三格（间接宾语）又有“dem”,”der”,”dem”,到了第四格（宾语）又有”den”,”die”,”das“，除此之外，还要加上复数”die“（不二之选格中与阴性一样），然后这个冠词也有两种变型”den”,”der”；而不定冠词，又会根据词性以及这个名词在句子中是哪一格又有相应的变化……
不期然，她老公的公司和一家德国公司有了合作意向，但缺一个既懂商务又米青通德语的人。S的老公根本不知道自己妻子这几年在学德语，回家愁眉苦脸和S念叨这事。S主动请缨，负责这个项目，较终，合作相当成功。
某次机会，因为德国客户临时换了对接人，对接人并不会汉语，而翻译人员暂时找不到，事关紧急，这时候朋友一直在学习的德语派上了用场，成功解决了当时棘手的沟通问题。
语法是语言的骨架。在语法的条条框框中填入适当的单词就形成了语言。要想看懂复杂的语句，要想把话说的准，文章写的对，就得有扎实的语法功底。语法和单词都是学好语言的基础，两者是在初级时*需要打好的基本功。 但是由于教学方法和对语言使用的理解不同，很多人持另外一种轻视语法的观点，他们反对背语法的条条框框，认为语言的表达---例如说话----应该靠语感。说话，应该是一种想说什么就能脱口而出的行为，说话时大脑里不应该先去分析这句话的语法，然后再说出来。也就是说，我们说话应该是一种自然而然的行为，而不是需要预先思考的逻辑思维。我们说汉语时相对靠的是语感，从来就不会预先考虑它的语法结构。
学习德语，单词如果不常用，背得再熟也会忘。不过话又说回来，单词说到底还是要背滴！原因很简单，因为我们不能缺乏血液。“贫血”的后果明确的会让我们做听力，阅读和写作处处受挫。既然单词被遗忘是因为不常用，那么我们只需要背那些比较常用的单词就行了。另外常用的单词毫无疑问也是重要的单词，所以必须得背。估计，这些所谓的比较常用单词大约有2000—3000个。这个词汇量记忆任务应当在初级水平----比较晚在中级1之前解决。那么怎样判断哪些单词是比较常用单词呢？没有标准！你可以根据它出现频率的高低或者用你自己的直觉去判断，要么干脆买本常用词汇手册。随着你水平的升点儿，这些比较常用单词的数量应该不断扩大。
MedizinstudentenmchteneinenPatientensymbolisieren,LehramtsstudenteneinenSchüler.AuchwerkeinkünstlerischesTalenthat,kanneinfachFigurenzeichnen.Undsosiehtdasaus:
随着德语学习的深入，越发感到用词准确的重要性。这一点在书面表达时显得尤为重要，复数形式变得不对是相当明确的错误，读者一目了然，一下子就暴露了书写者的德语水平。我在跟德国人邮件往来时（有非正式的朋友间聚会邀请信，也有相当正式的兼职应聘信），除了检查动词变位是否准确，还会刻意检查所有的名词复数形式，确保不会出现明确的错误。