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学习德语的基本语法课程结束时,学生将能够理解层次更高的有逻辑的文章;能够在自己的能力范围内进行专门讨论,能够自由而流畅地进行交流。与以德语为母语的人进行正常的对话来说都不太困难,而且可以在更广泛的主题范围内清晰、详细地表达自己的观点,并列出各种可能性的优缺点,还可以解决旅游时遇到的大多数问题,以简单有序的方式表达共同的话题和个人的兴趣描述希望和目标,并简要地讨论证明计划和想法。

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对于德语初学者来说,一定要认出哪些是外来词,哪些是德语单词,不要一律都按规则来。尤其是比较时新的外来词,一定不要读错了,以免闹笑话。如时下流行的“Internet”还有“surfen”,“Vitamin”等等,都是按英语的发音来的。佩文教育建议大家:多多总结,找到差别!

“有的人真勤奋,他觉得一件事情交到他手上,千难万难也要完成;有的人假勤奋,他们工作的时候就是熬时间,跟领导汇报的时候张口闭口每天工作18小时,为的是让领导看到他们的苦劳。”
德语的词汇总量估计约为50万。按其来源可以分为3种:继承词、借词、外来词。继承词,指从印欧语和日耳曼语时期流传下来的词语及其派生词与复合词。借词是指在历史上从外族语吸收并已为德语同化了的词。外来词是指从外族语吸收而仍然保留原有特点的词。继承词和借词的重音大部分在不错的个音节上,外来词的重音在比较后一个音节或倒数第二个或第三个音节上。词汇构成的特点是大量使用派生与复合的手段,复合构成在德语构词法中比较为普遍。两个以上的各种词类的词均可复合成一个新词。德语句子结构的特点:动词谓语是句子的核心,它决定各格的宾语或介词宾语和各种补语。
德语不只用在德国,它被认为是地球上比较难掌握的语言,它也被认为是地球上比较难学的语言,还有人认为学习德语很难找到工作。所以在德语学习中,人们眼中的“难以形容的痛苦”德语是地球上第二研究比较多的外语造就了德语是文化、科学和交流比较重要的语言,德语是拉丁语。超过一亿的人口是德国人,除了俄语外,欧洲是比较常见的语言。在中欧和东欧,德语作为区域性的交流语言也日益重要,在欧盟,德语是英语和法语之外使用广泛的语言,这是比较重要的事情。