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意大利词汇其实比英语简单,而且意大利词的字母排名也很有意思,虽然我暂时无法概括大多规则,但是老师说看到字母h就会自动省略,根本不需要发音。意大利语单词在句子的排列和组合上需要语调的记忆单词24小时记住20个单词很重要。5个月就能通过CELIB2考试,感兴趣的话,可以学习5个月学到的内容水平,进行比较。也就是说,我们学习语言的方法相当不同。目前佩文教育提倡的意语学习是以学习者为zhong心,了解各学习者阶段的特点,以分析和制定学习战略为zhong心的语言教育方法。语言学习策略的研究,通过大量成功和失败的语言学习者实验数据,为语言学习提供了相当具体的参考,直接指导老师和学生成功制定语言学习策略。其实,简单来说,还是要遵循语言学习的原则,根据自己的学习特征指定ZHUI追好的程序。个人年龄、个性、文化背景、思维习惯、学习方法等因素直接导致个人意大利语学习方法的较大差异。关于意语学习的好坏,语言给予了相当大的自信,自信,很多人不会输给他们。有兴趣地学习,或者只有兴趣地学习,我们才不能从困难中退缩。然后,我们要仔细阅读,用简单的方法找到意大利语学习通道。

学意大利语时,常常觉得意大利语米青巧娴熟,以对话的方式,希望能抛砖引玉,引起许多人对多语学习的思考。和法语的过去式一样,意大利语的过去式也是历史式。简单的法语过去式确实不容易,因为许多单词都要记住一系列新出现的变体,比如vint,tint,SUT等,它们看起来很不一样。先难后易学意大利语,所以假如你花了很长时间记忆字母和读音,不要弓虽迫自己加速。正如汉字一样,在记忆单词的同时学习读音书写规则也能起到巩固作用,许多单词自然懂得读音,而且写得越快越好。

对于书写意大利语,写作能力其实就是语言组织能力的反映,也是逻辑思维能力的体现。书写能力的培养不在于看很多书,而在于训练词汇量。早读时要尽量多记一些单词。我建议你们可以每周写一篇意大利文,或者写一篇日记,然后向老师请教,请老师帮助修改,从今往后,你们的意大利语水平肯定会有不小的升点儿。

现在,各种各样的语言学习蜂拥而至,如果不明确自己喜欢什么,对于想学习语言的学生来说,选择方向首先要确定,佩文教育认为只有确定方向,才能向选择的方向努力学习。对于选择意大利语的人来说,无论是为了将来流利地说意大利语,还是为了在意大利留学,主要责任当然是学习,如果语言不够的话,之后的交流就会出现问题,上学不能听,上课不能和当地人交流是很痛苦的。

外语课程的学习想在原有的基础上更上一层楼,升点儿的意语学习能力:首先,准时上课,不旷课,认真听老师讲解,课后努力学习巩固以下几点:听、写、译针听性:仔细倾听,积ji互动。每天课后花一些时间听意语,并做笔记,培养听觉坚持在课堂上让学生和老师积ji交流,锻炼他们的口语阅读能力:经常阅读课文,课后遵循录音练习模式。写作:认真完成老师的笔头练习,升点儿意语写作翻译能力:认真听老师的课文翻译,掌握意语翻译技巧,巩固课外练习。
等级证书拿到后,有一定的意大利语言水平,对之后的留学生涯也有帮助,至少不会手忙脚乱。但是,通过国内学习通过B1等级的学生,ZHUI追初的目的大多是简单的考试,因此在实际应用中可以说没有实际的操作。很多人进入意大利学习的No.1年变得无知,不知道老师在说什么是正常的。只要你外出的简单交流,理解别人和你表达的简单,适应当地环境,加上自己的努力学习,就能有很好的意大利语水平。