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泰语有“五调四符”即：五个声调，四个声调符号，分别是其中，有4个声调和中文声调类似，我们只需额外学习其中的第四声调即可。泰语发音主要是嘴型变换，很难用中文代替，所以就用中式罗马音（大家都能理解的中式拼音）简单教学，其中拼音后面有t、k字母的，不读出声，只做相应字母的嘴型，拼音后面有m、p字母的，也一样不读出声，只做相应字母的嘴型，简单说，就是拼音后面有t、k，读完嘴巴是张开的，拼音后面有m、p，读完嘴巴是闭上的。
是不是相当难理解这句话？其实后面那句话是个梗，意思是说他是个很大方的人，其实丸全可以翻译成：想要什么就说，我保证满足你！这句话其实还是有点污的。但是呢，就是有些会点三脚猫泰语的人在那里瞎BB，又说字幕组乱翻啦什么的！小编我想说的是：youcanyouup，nocannoBB！
泰国度大计一个佛教的国度，它是好看的、独有尤其的、迷人的，总是有很多奇怪的物质是很难熟悉的，假设你能熟悉这些个共同的和令人难于相信的泰国现象，你的泰国之旅将会更有趣儿。为什么我们在电电影院看电影，泰国人站立，在电影演出之前？在去电电影院看电影的西方人寿，有百分之一百的人不知道为什么要在电影放映打前站起来，不论怎么样，要让她们清楚，当你在电影放映前听到国汪的称扬歌时，你必须站着（在电电影院里或外面）向泰国国汪致敬。信不信由你，一些外国人在听到赞歌特殊情况觉得鸡皮疙瘩。一些外国人来到泰国，总是找时间去电电影院，去看电影，就是站起来，听圣诞赞歌。
佩文教育觉得泰语教员应该充份认识到，外语教学是一个复杂的过程，基础阶段的教学尤其关键。处于泰语教学过渡阶段的基础对话课要请教员教会学生在真实的情形中用外语社交，教员需求担任好两个角色，即“演员”和“导演”。作为导演要团体好课堂，排演好每一堂课，根据不同场合编排教课内里本质意义，让学生对每一个知识点都清楚清楚；作为演员要深刻熟悉教材、熟悉透彻教材内里本质意义，把知识准确没有差错地传给学生。
也可以夸赞汉语是这个地球上不二的优美的语言，但是不可否认的是，汉语是这个地球上学习难度不二的大的一种语言。我相信很多外国人都会赞同这一点，尤其是那些参加过中文考试，考过中文听力的外国人。《非正式会谈》中一些外国人也曾被中文难倒。美国的代表人就说了他刚开始接触中文的时候并没有什么技巧去学习，只能一个劲的背，也就是传说中的死记硬背。每天多读多练多记，自然而然就把发音给记下来了。学习了中文之后，美国的代表人就说了，他觉得中国的汉字相当独特。独特的地方就在于汉字这一个字的字形已经能够表达了这个字的意思了。印度的代表人始终觉得学习中文相当的困难，当然听印度人的口音，我们也知道了他学的已经很不错了。
