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现在是信息爆炸的时代，各种学习资源数不胜数，韩语小白可以选择一套合适的教材，并充/分利用某江、某道、某宗等各种网络学习资源（课程录音或者教程等）学习，不仅更加有的放矢，还能避免少走弯路。在选择教材时注意作者出版社的权威性以及教程老师的水平，以免陷入学到不靠谱韩语的雷区。

韩语小白在初学韩语时可能经常会遇到“三天打鱼两天晒网”的尴尬，这不仅是惰性所致，更是因为没有学习的动力，所以这时就需要兴趣去引导学习。佩文李老师的建议是在学完韩语发音后可以先学唱一些喜欢的韩语歌曲，用歌曲带动学习。因为韩语是表音文字，只要会发音即使不知道意思也能唱出来。如果不太喜欢唱歌，也可以选择一些喜欢的韩剧或者韩国综艺片段跟随模仿并录音，反复将自己的录音与原声比较发音以缩小自己与原声的差距，这样听歌看剧和学习都不误是不是很心动呢？

明确学习语法为目的，语法是为语言服务的，永远要在语境中学语法，也不要怕出错，被人纠正的语法往往是印象比较深刻的，也是以后永远不会再犯的错误。明确了语法规则，就赶快找个人练练，写篇文章试试吧。去除对语法的畏惧心理，轻松面对。语言既然是为人服务的，那么它就不会难到你尽力了还学不会的程度。而且即使你语法没有用好，只要关键词出来，对方还是可以了解你的意图，没什么大不了的。有时对于某些语法，实在感到混乱时，可以暂时不用理会，先将它记录下来，继续下面的学习，过了一段时间之后再回过头看去，往往就有所领悟，迎刃而解了。这是时间神奇的力量啊，给了你的大脑一个理解吸收升华的过程，还有就是语言各个部分之间的关联性在帮助。

韩语学习过程中，很多人做到上两步就停止了，其实我们缺了第三步，整体跟读背诵。当熟读到一定程度时，扔掉材料，跟录音进行完整的朗读。整体跟读中间不停顿，能使你更好地感受到会话的连贯性，把刚才呈碎片状感受到的语音语调特征结合为整体，进而会有更宏观的把握。在韩文的单词类别里的汉字词很多是引荐了中文的汉字的部分进行构造的。所以我们在学习韩文的汉字词的构造和写法上要区分开来各自的意义和读法。那么像“父母、价格、家具、运动、登山、未来、韩国、中国”等等这些单词都是中韩文同形同义的单词，读法相似，构造顺序也是一样的。然后像“报纸、火车、老师、学习”这些中文单词对应着韩文的汉字词的意思就是“新闻、机车、先生、工夫”，虽然说不能准确翻译出来，但是深挖下去确实中文韩文有源远流长的关系。比如说“新闻肯定在报纸上，原来古代叫老师称为先生，学习一定要下工夫”等等。那么这些单词叫做同形异义词。

韩语能力考试备考如何分辨词汇读音，分辨词汇读音是韩国语能力考试听力中比较基本的一项能力，也是比较重要的一项能力。辨音能力是同学们在听到某个音的时候，知道是这个音，不会听成另外一个音。也就是说，听听力途中，词汇的发音都是清晰的。考生可以通过不断练习米青听来提高自己的TOPIK听力辨音能力，反复磨耳朵。特别是对韩语的音变规则一定要相当的熟悉。韩语中的许多音变规则常常会误导考生，很容易听错词汇的意思，特别是韩语连音是考生们比较常听错的。

对于很多对韩语很感兴趣的人或者自学韩语的初学者而言，“自学韩语多久能学会？如何自学”是大家飞厂关心的问题。但自学韩语的“学会”其实没有个标准。有的人是想能达到简单的对话，简单的看懂一点韩剧，有的人是想能通过topik初中高及，达到专-业的韩语水平。