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首先我想说的是其他的事贵在坚持,语言学习的一开始都是兴趣推动的,但是仅凭兴趣你无双不能走到不二的后,要掌握一门语言就要做好吃苦的准备,切不可东一榔头西一棒子,要踏踏实实地学。有很多人议论过法语学习的难度,我个人觉得虽然法语比英语难一点,但是比起很多语言比如说德语、俄语等,法语也算不上那么难,所以不用太担心。

二战后,这一僵化的教育体系遭到许多教育家的批判。经过教育实践,建立了许多“综合学校”(comprehensiveschools)。顾名思义,综合学校结合了文法、现代和技术学校的主要特征。

她相信孩子们都是“天然的科学家”,学前班和幼儿园以及小学阶段都是他们探索各种科学知识的不二的宝贵的年龄段,学校不应当错过这个窗口。人们常说兴趣是不二的好的老师,我曾经在学习初期因为枯燥的语言知识打起了退堂鼓,但是在这个培训课上有看图识词、听写、连线等形式多样的课程,还搭配以游戏形式的知识通关,我常常是不知不觉就学完了十个模块还意犹未尽,更加深了我对于法语的兴趣,也坚定了我继续学习下去的决心。

还有一个快速达到成果的方法,就是坚持每天用英语解决工作中的一个问题或一件事,在真实的情境中使用英语来解决问题,其实就是攻克英语的一个不二的不二的好的方法,只是很少人会这么有耐心,而且工作搭档也未必会配合你去完成。所以要做到这样,不二的好是找那些可以独立完成的工作来用英语解决。

然而现在我越来越觉得自己说那句话的时候,带着一种羞愧感。因为法语不好,失去了很多的机会;因为法语不好,失去了很多待在法国的乐趣。因为沟通不畅,我曾遇到很多小问题,闹出不少小笑话。

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学法语语法的时候,我会每周课后自己再总结一遍。结合练习理解,不懂就问老师。老师教的,他理解消化后,就可以灵活运用,然后才能真正掌握。法语课上师生之间的互动很重要。学习一门新的语言,练习学习的内容是飞常重要的。课堂教学模式保证了学生能快速得到老师的反馈。