在发音方面，一个好的英语发音不仅是简单地掌握一个词的音节标准，但也体现了语调的理解和压力(一些音节和词的重音和节奏在一个句子)。这就是为什么许多烤鸭潜油电泵口语经常想知道为什么他们总能背诵答案与他们的眼睛充满了火。为何有人没有真实的情感表达无法英文沟通。一般来说，判断一个学生是否背诵答案的基础更体现在语调。一个刚性rote-memorized答案往往是单调的。因此，它是相当必要的集中应力和语气的单词。通过识别不同的语调，句子重音和节奏在中文和英文之间，你可以有意识地纠正你的发音，真正说英语作为一个例子。
我们经常做出许多决定，从不行动。因此，当我们下定决心，我们应该把我们的决心变成一个具体的学习计划。如每周、每月和学期计划，通过这些计划可以将决定转变为行动。学习英语口语，在职场中有更好的发展，有学生问：我从没好好学过单词，我需要学英语语法，还要学语法太难了能学好英语口语吗？这表明你还没有目标，也没有下定决心，这样会给你带来很多困扰，是学不好的，建议暂时别学习。
以研究语言为职业的人,我们通常称之为语言学家或语文学家。他们研究关于语言的理论问题,研究同一时代语言与文化的相互关系。努力学习语言,掌握外国语言并象有的人迷恋别的东西那样迷恋语言的人。就我所知,英语里这两类人的名称是有区别的:后一种人称为“] linguist”(语言通)我觉得“ philologist"(语言学家)和 rlinguist'”的区别就象舞蹈设计家和舞貿演员的区别一样。在没有找到更合适的词的情况下,我只好把那些只是为了实际应用或单纯为了兴趣而掌握几种语言的人称为“ linguist”。但在这个意义上我却不能称自己为polyglot”(英语,通晓多种语言的人),因为大多数“ polyglot”之所以能掌握多种语言,据我看是出生环境或偶然的机缘造成的,并非出于兴趣面去学习的结果。
如果，同学们去国外旅行，去国外机场。托运行李，海关问答，填写入境卡，全英文。海外、出租车、晚餐、酒店入住、公交标牌等，充满英语;所以，学习一些关键的句子和词汇，你可以很容易地应付这次旅行，甚至你会觉得这次相当成功。这些就是参加英语口语培训的真实感悟。
必须看到,对于词汇量不大,语法知识不多,用不太完善的语言熟巧作指南针在句子的丛林中漫步的人说来,阅读在zui初不会带来多大乐趣。五分钟、十分钟、二十分钟之后,会出现一种迟钝的感觉。必须有某种东西来克服这种感觉。这个“某种东西”就是阅读的兴趣,书籍的趣味性个人的兴趣取决于年龄、文化水平、职业和个人爱好。我曾问过用这种方法“钻了进去”的人们:什么东西帮助他们克服了“死点”?为什么我们接受了一些新词来表达我们生活中早就存在的一些事物和现象,却抛弃了表示这些概念的旧词,这个问题我们也没有找到答案。 “授人以鱼，不如授人以渔”，零基础学习法语必须有正确的方法引导，教师具有不可推卸的责任。佩文教育指出：“法语教育就是使学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，在学习和运用法语的过程中逐步学会如何学习。
关于掌握外语的难易问题,现在学外语的条件已相当好,具有足够数量的教师、词典、教科↓书、理论的与实践的材料,因此客观上不存在困难。我们在判断有没有可能掌握某门外语时,经常是从我们的主观想象出发的。我们常听到一些外行人说,语言有容易的和困难的,美的和不美的,丰富的和贫乏的。对任何语言、任何学生、任何知识水平都适用的规律是:专业知识是打开外语大门的钥匙。
英文词和句的正确旋律对掌握单音正确发音起着作用。佩文教育认为词和句的正确旋律,对掌握单音和它们的正确发音起着更大的作用。学会这种旋律要困难得多。比较好的办法是把广播录到录音机上并反复地听。这里也用得着一条古老的规则:完成任何一项任务重要的不是时间长短,而是紧张程度。如果您的注意力由于疲劳或者别的什么原因而放松了,脑子里在回忆昨天的某个印象,或在订明天的计划；就不要不惜一切代价整小时地坐在收音机或录音机旁。