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和英语一样，德语的单词量如何升点儿呢？因为德语词汇中含有大量的词性和变为，所以背诵时尽量使自己能够融入语境来进行情境背诵，这样才能有成果的升点儿单词掌握量，同时还能加深记忆，摆脱单纯的单词背诵流程。

“有的人真勤奋，他觉得一件事情交到他手上，千难万难也要完成；有的人假勤奋，他们工作的时候就是熬时间，跟领导汇报的时候张口闭口每天工作18小时，为的是让领导看到他们的苦劳。”

其实，我老婆的意思就是“晚餐快好了。”可是，这简单一句话里，就有两个单词我不会，于是整个句子没能理解了，这个对话就很难进行下去。当出现这个情况的时候，我就会扪心自问；”我为什么要自己找罪受，找个必须要说外语的老婆呢？“用一门外语跟别人交流，真的不是一件很容易的事，特别是自己刚开始学，即便妻子说一句翻译一句迁就我，也会出现下面几个结果：

对于搞定学习德文单词的多个方面的难点，佩文教育推举：通常当我们阅读德语书籍，报纸，宣传页，或浏览新闻，看电影，娱乐节目，我们遇到未知的，但经常出现，或认为更重要的词。不要懈怠下来，把它写下来。每天注意写日期。即使这样，笔记本也不在手边，你可以用手机查字并保存截图，方便的时候，再写到笔记本上。同时，你不能把它写下来然后忽略它。当天用10到20分钟复习前24小时学过的单词。以一周为周期，一周后再向前。日复一日，日复一日，日积月累。单词是慢慢记住的，词汇是逐渐上升的，比较重要的是，这些是更重要的高频词汇哦！

ObwohlYudieGuqinnachjahrelangemTrainingschonfastperfektbeherrschte,warermitseinemSpielniveaunochimmernichtzufrieden.SeinLehrerChengmerkte,dasssichseinSchülermitdemErreichtennichtzufriedengebenwollte.

研究者写道，一些对儿童有显著成果的行为学心理战略对青少年却起不到成果。因此布莱恩和他的同事们决定针对青少年的价值观进行专门的试验。