英语口语众所周知，投入是产出的基础。没有足够的输入，就不可能有效的输出。阅读是英语输入中较重要的部分。如果能有效的开发和利用，可以直接推动和突破英语表达、翻译等语言输出环节。如果是这样的话，学好英语就快到了。对于初学英语或英语能力较差的学生来说，听力挑战可以集中在听写蓝海段落上；对于高年级学生和高年级学生来说，可以选择全文听写晨读段落，使用PVG分析听力弱点；仍然能够学习c语言的学生一种选择广泛阅读的选择片段，或用于整个今天的分割。更看重对实用听力进行训练，要有足够的耐心和一个发音练不好绝不放弃的决心。
对于初一学生的辅导，要看他们的基础差到什么程度。我个人的观点是，不要跟他们纠缠于名词、动词等语法术语，而要在句子中表达出来。不要直接说什么后面跟什么，也不要一再强调他们的短处。比如，不要总说他们的词汇怎么怎么样。可以多用汉语和英语进行对比，让他们意识到英语是一种语言而不是死记硬背的无意义符号。英语学习不好，基本都是因为单词不过关。记忆单词的方法有很多，死记硬背是蕞简单粗暴但也效果蕞差的方法。还有一些实用的记忆方法，比如词根法、联想法等。然后结合语法讲解题目，引导他们自己去琢磨明白。词汇的问题没办法直接讲解，如果你擅长可以串联讲解词汇，如果不擅长就简单地说一句“好好背”吧。
职场英语培养训练着重提出工作和英语两手都要抓，管理在公司中相当重要。要负责监督公司的很多业务，更重要的是，必须具有沟通和协调的有经验，使职员维持令称呼心的沟通和互相作用！Research and Development (R&D) Manager 研发经理 Product Manager 产品经理Risk Management Manager 风险管理经理。假设高管学习英语，她们必须合理安置她们的课程。对于那一些想在职场学习英语的人来说，时间是无价的。合理的解释传授继承传授功课或听老师教学时间是每个工人学习英语所不可以少的时间。例如，你可以利用业余时间在工作时偶然午休时间听英语，或者上英语课。充/分利用时间也担保了英语培养训练的有效性。同时，英语学习者也需求在学习过程中找到自己比较薄弱的环节，以便集中精神力进行攻击和巩固学习，因此明确自己的学习方向。
如果，同学们去国外旅行，去国外机场。托运行李，海关问答，填写入境卡，全英文。海外、出租车、晚餐、酒店入住、公交标牌等，充满英语;所以，学习一些关键的句子和词汇，你可以很容易地应付这次旅行，甚志你会觉得这次相当成功。这些就是参加英语口语培训的真实感悟。
英语学习中词汇大致分为口语词汇、阅读词汇和猜词词汇。前两个层次属于主动词汇，可灵活运用。第二个层次属于消较词汇，可以在特定情境下理解或理解。市场上有很多英语学习工具，如英语学习机、英语学习软件，图书馆也有很多英语学习材料，你也可以去你当地的一些英语材料、英语教材等学习。这些学习较大的特点就是学习时间的自由分配。但对于自学能力差、没有毅力的学生来说，很难坚持，学习小果不显明。
英语口语交流重视高初中沟通的作用。通过英语口语交流，可以与客户进行清晰、准确、准确的沟通。他主要用做高初中谈判、对外贸易竞争和合作的工具，并且接触到语言学习的规律，也就是说，在不错的个一般的专/业之后，因为英语口语交际是一种特殊的英语，英语口语交际的目的是茶。正是培养语言能力。它是学习英语口语交际的前提和保证，是英语语言的坚实基础。
对于英语培训机构如果要问比较困难和比较苛刻的英语的出题，我相信很多英语学习者都想回答----英语阅读。事实上，英语阅读之所以难度较大，归根结底在于其中存在大量的英语复杂句型句式，而这些复杂句恰恰成为影响考生正确理解的比较主要因素。在英语的语法中，主语从句、表语从句、定语从句、同位语从句这样的从句类型，是组成句子的小结构，此外，类似虚拟语气、倒装句、强调句、省略句等句式，也都在英语中普遍使用。而这些通过句式的复杂变化来组合句子和文本，在汉语中这些语法应用并不常见，因此，很多学生在学习中显明感觉到无法理解，无法进行。语法学习一定要认真听老师在课堂上的分析和讲解，归纳和总结，不要把大部分时间都花在学习英语语法书上，做专著，这样对英语的提高就会微乎其微。